jueves, 25 de septiembre de 2014

TEMA 8. CARACTERÍSTICAS DEL DIÁLOGO PROFESIONAL ENTRE EL TUTOR Y EL TUTORADO

En esta sesión abordarón la importancia del diálogo como un canal de comunicación fundamental para enriquecer el apoyo, acompañamiento y seguimiento de su Tutorado. Asimismo, el establecimiento de este diálogo profesional permitirá analizar, cuestionar y reflexionar el desarrollo de la Tutoría.

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7 comentarios:

  1. Algunas de mis preguntas que compartiría son las siguientes:
    ¿por qué decidiste ser maestro?
    ¿cOmo te sientes en esta escuela?
    ¿Cuáles son tus puntos fuertes como docente?
    ¿Cuáles son tus tiempos disponibles?

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  2. Considero que una buena comunicación entre tutor es un proceso de enseñanza aprendizaje que permite acrecentar en el tutorado su participación y creatividad, constituye una variante de comunicación interpersonal que posee grandes potencialidades formativas y desarrollo de la personalidad, produciendo cambios internos y conductuales a corto, mediano y largo plazo por ser un proceso continuo y sistémico, implicando lo cognitiva y conductual.

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  3. El dialogo entre el Tutor y tutorado debe establecerse siempre en un marco de respeto, compañerismo y profesionalismo, en un ambiente de confianza que lleven a la construcción de aprendizajes y a la autoevaluación y transformación de su practica entre otros, por ello sera necesario que antes de cada entrevista en la medida de lo posible existan preguntas previamente pensadas que lleven al tutorado a reflexionar sobre su diario hacer en su entorno escolar. Como tutora deberé continuar habilitandome al realizar cuestionamientos constructivos de manera abierta, eliminando los comentarios o preguntas directivos y/o impositivos que detengas el autoanalisis del tutorado y lo limiten simplemente a seguir instrucciones, habilitandolo así para reflexionar sobre si mismo sin ayuda de otro siempre. Preguntas como las siguientes podrían llevarnos a clarificar (a parte de las que se comentaron durante la sesión)...

    ¿Podrías dar un ejemplo de....?
    ¿De que otra forma pudiéramos solucionarlo....indagarlo...etc?
    ¿Crees que tus consignas son entendidas por todos?
    ¿Como te aseguras de que todos lo comprendieron?

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    Respuestas
    1. entre colegas es imprescindible el reconocimiento y valor a lo que el otro piensa y hace, solo así construiremos comunidades de aprendizaje que transformen la realidad en la que vivimos.

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  4. Escuchar y entender al tutorado con atención, preguntar ¿Cuál es tu mayor debilidad dentro de tu práctica docente?. Colaborar para mejorarla y orientar en el diseño de estrategias que contribuyan al éxito en su labor.
    Invitar y exhortar constantemente al tutorado, para recabar evidencias que servirán para valorar el trabajo realizado en conjunto, será un ejercicio de análisis continuo.

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  5. la comunicación no solo debe ser efectiva sino afectiva, una ambivalencia necesaria para una interdependencia profesional

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